Segnaliamo quest’articolo comparso sul sito “Le cose cambiano” sul quale troverete cliccando anche il testo integrale<\/p>\n
http:\/\/lecosecambiano.org\/blog\/307<\/span><\/p>\n Diffondiamo con gioia un importante documento emesso nei giorni scorsi dall\u2019Associazione Italiana di Psicologia (AIP) intitolato \u00abSulla rilevanza scientifica degli studi di genere e orientamento sessuale e sulla loro diffusione nei contesti scolastici italiani\u00bb. Questo position statement <\/em>si propone di portare chiarezza scientifica e rasserenare il dibattito in corso sull\u2019opportunit\u00e0 di promuovere nelle scuole italiane interventi informativi e di sensibilizzazione su questi temi, da alcuni erroneamente definiti \u201cideologia del gender\u201d<\/strong> (si veda per esempio lo spot video realizzato dall\u2019associazione cattolica Pro Vita). Noi salutiamo questa dichiarazione come un incoraggiamento a combattere il bullismo omofobico a partire dall\u2019educazione e dalla sensibilizzazione degli adolescenti nelle scuole.<\/p>\n \u201cPer chi \u00e8 impegnato, sul piano scientifico e formativo, a studiare e combattere fenomeni dolorosi e con conseguenze psicologiche a lungo termine come il bullismo omofobico e la discriminazione basata su stereotipi di genere \u2013 dice lo psichiatra e psicoanalista Vittorio Lingiardi (Sapienza, Universit\u00e0 di Roma), coordinatore del comitato scientifico del progetto Le cose cambiano<\/strong> \u2013 questo documento dell\u2019AIP rappresenta un importante segno di attenzione alla complessa realt\u00e0 del mondo scolastico. Personalmente credo che ideologico sia l\u2019atteggiamento di chi continua a negare la pluralit\u00e0 delle identit\u00e0, ostinandosi a proporre modelli unici e dichiarando ‘contro-natura’ ci\u00f2 che la comunit\u00e0 scientifica ormai da decenni definisce \u2018normale variante del comportamento umano\u2019. Se non educhiamo i giovani alla conoscenza, da cui deve discendere il rispetto di s\u00e9 e dell\u2019altro, e gli proponiamo invece soltanto visioni tradizionali peraltro in conflitto con le conoscenze scientifiche e i dati della ricerca empirica, siamo dei buoni educatori?\u201d.<\/p>\n Segnaliamo inoltre che a fine aprile sar\u00e0 in libreria il volume Bullismo omofobico. Conoscerlo per combatterlo (il Saggiatore)<\/strong> scritto dallo psicologo Ian Rivers della Brunel University di Londra. In appendice al volume il lettore italiano trover\u00e0 la traduzione di un documento del 2014 promosso dall\u2019American Psychological Association<\/em> (APA) e dalla National Association of School Psychologists<\/em> (NASP) sui temi delle differenze di genere e di orientamento sessuale nei contesti scolastici.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Segnaliamo quest’articolo comparso sul sito “Le cose cambiano” sul quale troverete cliccando anche il testo integrale http:\/\/lecosecambiano.org\/blog\/307 Diffondiamo con gioia un importante documento emesso nei giorni scorsi dall\u2019Associazione Italiana di Psicologia (AIP) intitolato \u00abSulla rilevanza scientifica degli studi di genere e orientamento sessuale e sulla loro diffusione nei contesti scolastici italiani\u00bb. Questo position statement si…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1082,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[275],"tags":[285,284,218,740,282,283,103,178],"class_list":["post-1081","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-gender","tag-attenti-al-gender","tag-bugie-dei-cattolici","tag-chiesa-ed-omofobia","tag-gender","tag-ideologia-del-gender","tag-omofobia-nella-chiesa","tag-sentinelle-in-piedi","tag-sentinelle-in-piedi-lecco"],"yoast_head":"\r\n
\nL\u2019AIP scrive che il concetto di \u201cideologia del gender\u201d \u00e8 scientificamente inconsistente<\/strong> e che \u201cesistono, al contrario, studi scientifici di genere<\/em>, che hanno contribuito in modo significativo [\u2026] alla riduzione, a livello individuale e sociale, dei pregiudizi e delle discriminazioni basati sul genere e l\u2019orientamento sessuale\u201d. Riconoscendo la portata scientifica dei Gender Studies e dei Gay and Lesbian Studies, l\u2019Associazione Italiana di Psicologia ribadisce che \u201cfavorire l\u2019educazione sessuale nelle scuole e inserire nei progetti didattico-formativi contenuti riguardanti il genere e l\u2019orientamento sessuale\u201d significa \u201cfare chiarezza sulle dimensioni costitutive della sessualit\u00e0 e dell\u2019affettivit\u00e0, favorendo una cultura delle differenze e del rispetto della persona umana in tutte le sue dimensioni e mettendo in atto strategie preventive adeguate ed efficaci capaci di contrastare fenomeni come il bullismo omofobico, la discriminazione di genere, il cyberbullismo.\u201d<\/p>\n